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四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教案(2)

来源:网络收集 时间:2021-04-01
导读: (课件播放视频1)生边看视频边思考问题。 预设:(1)大头儿子洗衣服时水龙头一直没有关,弄得卫生间里都是水,小 头爸爸一开门水都流到外面来了; (2)大头儿子加了很多的洗衣粉,弄得房间里都是泡沫; (3)大

(课件播放视频1)生边看视频边思考问题。
预设:(1)大头儿子洗衣服时水龙头一直没有关,弄得卫生间里都是水,小
头爸爸一开门水都流到外面来了;
(2)大头儿子加了很多的洗衣粉,弄得房间里都是泡沫; (3)大头儿子用洗衣板洗的衣服??
小结:同学们都是善于发现的好孩子,发现了大头儿子闹出笑话的原因是因为他用水太多,洗衣粉加的过量,不会用洗衣板才造成的。今天我们就来学习怎样手洗衣物,相信学完之后一定能帮助大头儿子和不会洗衣服的同学。(板书课题)
(二)汇报交流,合作探究 1.小组合作交流观察记录。
谈话:课前我们布置了观察记录,观察妈妈手洗衣服的过程,相信同学们一定都完成了,先和你们小组的同学交流一下吧!
课件出示观察记录表
 
学生小组内交流探究,教师巡视指导。 2.全班汇报交流洗涤剂的使用:
谈话:看到同学们讨论的热火朝天,相信你们小组一定有很多的收获。现在把你们小组的收获和全班同学分享一下吧!
学生分组汇报交流。
提问:要想把衣服洗干净,必须要用洗涤剂才行。妈妈们洗衣服时用了哪些洗涤剂呢?
预设:
(1)妈妈多数都用洗衣粉洗衣服。
(2)妈妈洗衣服时,遇到衣服领口、袖口等很脏的地方就用肥皂打一打。 (3)我妈妈洗爸爸的衬衣时怕褪色,就用洗衣液洗的。 ??
小结:从同学们的回答来看,大家在观察妈妈洗衣服时注意到了不同的衣物用不同的洗涤剂。那么我们如何选用洗涤剂呢?听老师来介绍。洗涤剂主要有肥皂类洗涤剂和合成类洗涤剂。肥皂是常用的洗涤剂,有硬皂、透明皂和抗硬水皂等等;合成洗涤剂主要有合成洗衣粉和液体洗涤剂两种。学生观察不同的洗涤用品。(课件出示图片 )
小结:为了防止衣服变形或褪色,在洗衣服之前我们要首先选择合适的洗涤用品是非常重要的。
提问:肥皂的分类看了图片我们都能了解,可是合成洗衣粉的种类就多了,你们留意包装袋上的一些特殊字眼了吗?说一说。
(有特效、全效和加酶的字眼。)这些字眼什么意思呢?让我们一起听一听专家的介绍吧!(播放视频:认识洗涤用品区别) 学生看视频了解洗涤剂的区别。
小结:听了专家的介绍,以后我们在选择洗衣粉时会更细心的。老师这里还有个小提示,一起看看吧!(课件出示)
 
3.讨论洗衣步骤和注意事项。
谈话:同学们你在洗衣服时发生了什么有趣的事,有没有感觉到洗衣的快乐,是否得到爸爸妈妈们的满意的笑脸与夸奖。请同学们在水盆不加水和洗涤剂的情况下进行模拟衣物的洗涤过程。可以把洗衣服的快乐的事也表现出来。
学生在小组内模拟洗衣物,并交流洗衣的注意事项和步骤。(多数同学洗衣物时学生动作很娴熟)
教师随机辅导并提示将洗衣物时注意的事项和一般步骤,填入表格:(出示课件)
 
小组汇报总结洗衣注意事项:
(1)洗之前要掏干净兜里的东西,千万不能马虎。注意参照衣物的洗涤标识进行洗涤。洗涤剂要适量加,过多或者过少都不能达到很好的去污效果。用温水融化洗衣粉,有助于去除衣物上的污渍。
(2)晾晒时要展平进行晾晒。晾晒带色的或印花的衣物要反过来晾,以免暴晒褪色。丝绸或人造纤维衣料不能拧,可用手轻轻挤压,挂起来晾干。白色的衣物可直接在阳光下晒干;化纤衣物要在通风处晾干。
(3)衣服要分类洗。白颜色的衣服不能和其他颜色的放在一起洗。;内衣裤要分开洗;袜子也要分开洗洗涤贴身衣物时重点洗衣物的贴身面。
(4)洗衣时要注意衣领和袖口处,那里是最容易脏的地方。在用肥皂和洗衣粉时,要在水里放些食盐,以免衣服褪色,而且还可以去除内衣上的汗渍。 教师小结:同学们可真细心呀!老师真为你们骄傲!是呀,洗衣服看似简单,但需要注意的事项却很多。老师对洗衣服的小窍门做了总结,相信对你会有很大帮助。(课件出示知识窗)
 
全班交流总结洗衣的一般步骤:
1.清水预洗;2.放入洗衣粉;3.加入温水,溶化洗衣粉;4.放入衣物,浸泡15—30分钟;5..双手搓洗重点部位;6.清水冲洗干净后拧干晾晒。 小结:同学们总结的真不错,看来大家在家里都是父母的好帮手,我们只要掌握手洗衣物的方法,衣服上的小细菌和污渍就会离我们远远的。 4.探究洗涤用水。
提问:同学们,老师发现有的衣物多次洗涤后容易变脆、变粗糙,这是为什么呢?其实洗涤用水也是有讲究的,不同的水选用的洗涤剂是不同的,你知道水都分为哪些类型?我们这儿的水属于哪一种类型?(学生自由回答,师补充:水分为硬水和软水两种类型)下面我们通过一个小实验来认识一下本地水的类型。 ( 课件出示实验目的及方法)
 
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